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当地时间11月15日，菲律宾参议员皮亚·卡耶塔诺(PiaCayetano)表示，教育部(DepEd)需要4190亿披索的预算来解决约16.7万间教室短缺问题。

卡耶塔诺援引2019年国家学校建筑清单说：“我们国家短缺的教室数量为167,901间，这大概需要4190亿披索的预算。”

参议员丽莎·洪蒂维洛斯(RisaHontiveros)反问教育部官员，明年编列的预算只能建造大约6000间新教室，该部门计划如何解决这一短缺问题？

她还询问该机构是否修改了其指导方针，以考虑新的建造要求和条件，例如更高的天花板和更大的窗户，确保教室在疫情期间有足够的通风。

作为回应，参议员卡耶塔诺代替教育部们表示：“对于无法提供全面面对面授课的学校，这包括面临教室短缺、受灾地区等其他影响，可以使用混合学习模式。”

她补充道：“在这一点上，他们正在审查混合学习计划，以一种可以真正用于解决我们面临的这个问题的方式真正将其制度化。”

与此同时，从2016年到2022年，37,796间教室因不同的原因或灾难而被摧毁，其中2022年共计损毁5,511间。

据参议员表示，教育部需要457亿披索进行维修。

参议员张侨伟(SherwinGatchalian)则强调教育部需要2060亿来修复在地震和台风中受损的41.3万间教室。

菲教育部表示将就此事服从国会的资金调配决定。

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